报警有一定作用，但警方可能更多会进行调解。依据《刑法》第二百七十五条，老师摔手机若构成故意毁坏财物，虽主观为教育，但仍可能涉及法律责任。不及时处理可能导致师生关系紧张，学生权益受损。
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报警有用，但非唯一途径。操作如下：1. 报警，让警方介入调查，明确法律责任；2. 与学校沟通，反映情况，请求校方介入调解；3. 私下与老师协商，表达诉求，寻求和解。根据具体情况选择合适方式，以维护自身权益。
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常见处理方式有报警、与学校沟通、私下协商。报警可明确法律责任，但与学校沟通更利于问题解决，私下协商则更快速直接。选择时应考虑事件严重程度及双方关系，寻求最和谐解决方案。

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